{"id":125965,"date":"2026-04-02T16:59:12","date_gmt":"2026-04-02T08:59:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usim.edu.my\/uncategorized-ms\/keputusan-spm-2025-kolej-permata-insan-usim-cemerlang-gps-1-95-dengan-100-peratus-lulus\/"},"modified":"2026-04-06T17:15:03","modified_gmt":"2026-04-06T09:15:03","slug":"keputusan-spm-2025-kolej-permata-insan-usim-cemerlang-gps-1-95-dengan-100-peratus-lulus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/berita\/keputusan-spm-2025-kolej-permata-insan-usim-cemerlang-gps-1-95-dengan-100-peratus-lulus\/","title":{"rendered":"Keputusan SPM 2025 Kolej PERMATA Insan USIM cemerlang, GPS 1.95 dengan 100 peratus lulus"},"content":{"rendered":"

NILAI \u2013 Kolej PERMATA Insan (KPI), Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) sekali lagi melakar pencapaian membanggakan dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2025 apabila mencatatkan keputusan cemerlang dengan Gred Purata Sekolah (GPS) 1.95 serta 100 peratus kelulusan melibatkan seramai 107 calon.<\/p>\n

Dr Mahiz Spawi Pengarah Kolej PERMATA Insan berkata, daripada jumlah tersebut, seramai 26 orang murid berjaya memperoleh 11A, diikuti 15 orang (10A), 6 orang (9A), 9 orang (8A), 6 orang (7A), 11 orang (6A), 8 orang (5A), 14 orang (4A), 9 orang (3A) dan 3 orang (2A).<\/p>\n

“Pencapaian ini mencerminkan konsistensi kecemerlangan KPI dalam melahirkan pelajar pintar berbakat Muslim yang seimbang dari aspek akademik dan sahsiah”, tambahnya lagi.<\/p>\n

Sementara itu, antara murid yang mencuri tumpuan ialah Muhammad Afnan Muhamad Amar, 16 tahun, yang mencatat keputusan luar biasa 10A+ dan 1A, sekali gus muncul sebagai antara pelajar terbaik KPI. Berasal dari Changlun, Kedah, Afnan bukan sahaja cemerlang dalam akademik malah turut menyerlah dalam bidang hafazan dengan penguasaan 15 juzuk al-Quran serta dinobatkan sebagai Tokoh HAQQI 2025.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Menurut Afnan, kejayaannya didorong oleh sokongan keluarga, rakan serta pendekatan pembelajaran berfokus termasuk memberi perhatian penuh dalam kelas dan mengukuhkan kefahaman melalui kaedah mengajar orang lain. Beliau turut menekankan kepentingan hubungan dengan Allah SWT sebagai asas kejayaan.<\/p>\n

Turut mencatat pencapaian membanggakan ialah Muhammad Adam Hakim Mohamad Hakim, 15 tahun, yang memperoleh 10A dan 1B. Anak bongsu daripada lima beradik ini menunjukkan kecemerlangan dalam bidang akademik serta aktif dalam pelbagai pertandingan peringkat kebangsaan dan antarabangsa seperti IJURECON, SIC, ITEX, IMOCSEA dan Kangaroo Maths.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Adam yang meminati Matematik mengamalkan pembelajaran berasaskan pemahaman konsep dan latihan intensif, selain memperuntukkan masa belajar antara lima hingga enam jam sehari ketika musim peperiksaan. Beliau turut mengekalkan keseimbangan antara akademik dan ibadah sebagai asas pembentukan diri.<\/p>\n

Kejayaan murid-murid KPI ini membuktikan bahawa usia muda bukan penghalang untuk mencapai kecemerlangan apabila disokong dengan disiplin, usaha berterusan serta bimbingan yang holistik. Pencapaian ini juga selari dengan aspirasi USIM dalam melahirkan graduan yang mengintegrasikan ilmu Naqli dan Aqli.<\/p>\n

Pihak universiti merakamkan setinggi-tinggi tahniah kepada semua murid, ibu bapa, guru serta seluruh warga Kolej PERMATA Insan atas kejayaan yang membanggakan ini.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

NILAI \u2013 Kolej PERMATA Insan (KPI), Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) sekali lagi melakar pencapaian membanggakan dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2025 apabila mencatatkan keputusan cemerlang dengan Gred Purata Sekolah (GPS) 1.95 serta 100 peratus kelulusan melibatkan seramai 107 calon. Dr Mahiz Spawi Pengarah Kolej PERMATA Insan berkata, daripada jumlah tersebut, seramai 26 orang […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":125952,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[215,216,217,218],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125965"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125965"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125965\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":125966,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125965\/revisions\/125966"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/125952"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125965"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=125965"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.usim.edu.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=125965"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}