NILAI – Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) melakar sejarah tersendiri apabila disahkan memperoleh penarafan 5 Bintang MyMoHES dengan jumlah keseluruhan 100 markah penuh buat kali pertama, sekali gus menempatkan USIM dalam kelompok universiti awam berprestasi cemerlang di Malaysia.

Pengiktirafan ini merupakan satu pencapaian penting dalam landskap perkembangan USIM, khususnya dalam memperkukuh standard kualiti pengurusan, kecemerlangan akademik serta tadbir urus institusi yang berimpak tinggi. Penarafan 5 Bintang tersebut mencerminkan prestasi menyeluruh universiti yang dinilai berdasarkan indikator utama di bawah kerangka MyMoHES yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT).

Naib Canselor USIM berkata, pencapaian ini mencerminkan kesungguhan seluruh warga universiti dalam merealisasikan aspirasi kecemerlangan yang berteraskan integrasi ilmu Naqli dan Aqli.

Kejayaan memperoleh markah penuh dalam kesemua komponen penilaian membuktikan komitmen berterusan USIM dalam memperkasa ekosistem akademik, memperkukuh kualiti tenaga pengajar, memacu agenda penyelidikan berimpak serta memastikan tadbir urus institusi yang mantap dan berintegriti.

“Penarafan 5 Bintang ini bukan sekadar pengiktirafan, tetapi amanah untuk USIM terus meningkatkan standard kualiti pendidikan tinggi, memperkukuh penyelidikan berimpak tinggi dan melahirkan graduan holistik serta berdaya saing,” katanya.

Menurut beliau lagi, pencapaian ini selari dengan Pelan Strategik USIM yang memberi penekanan terhadap kecemerlangan akademik, pemerkasaan bakat, inovasi penyelidikan dan jaringan strategik industri.

Kejayaan ini turut membuktikan bahawa USIM bukan sahaja kompetitif dalam kalangan universiti awam, malah berupaya mencapai standard penilaian tertinggi di peringkat nasional.

Dengan pengiktirafan 5 Bintang ini, USIM terus komited untuk memperkasa peranannya sebagai universiti pilihan utama yang menyumbang secara signifikan kepada pembangunan ummah dan negara.

MyMoHES ialah sistem penarafan di bawah Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) yang menilai tahap kesiapsiagaan, tadbir urus, kualiti pengurusan serta prestasi institusi pendidikan tinggi berdasarkan beberapa dimensi utama seperti pelajar, staf, penyelidikan dan inovasi serta sumbangan institusi. Penarafan 5 Bintang lazimnya menunjukkan tahap kecemerlangan menyeluruh dan prestasi yang konsisten pada tahap tertinggi.