Merakyatkan Sains
Perangkaan terkini menunjukkan bahawa mata pelajaran sains tidak mendapat perhatian yang tinggi dikalangan pelajar dibangku sekolah. Pembahagian 60:40 antara aliran sains dan sastera diperingkat sekolah menengah tidak mencapai hasrat sedemikian. Ini dikatakan menjejas perancangan masa hadapan negara untuk memajukan ekonominya. Cabaran keenam Wawasan 2020 yang ingin melihat Malaysia sebagai penyumbang [...]