Rancangan Pendidikan Negara (RPN) 2026–2035 telah dilancarkan dengan rasminya pada 20 Januari 2026 oleh Perdana Menteri Malaysia. Pelaksanaan RPN 2026–2035 menunjukkan pengiktirafan kerajaan bahawa Bahasa Melayu dan Sejarah merupakan teras pembinaan jati diri nasional. Kedua-dua subjek ini dilihat sebagai instrumen strategik untuk menyatukan rakyat dalam masyarakat berbilang kaum. Dalam konteks masyarakat Malaysia yang berbilang kaum, agama, bahasa dan budaya, pembinaan jati diri nasional merupakan keperluan strategik bagi menjamin keharmonian sosial dan kestabilan negara. Artikel ini menjelaskan peranan Bahasa Melayu dan Sejarah sebagai teras pembinaan jati diri kebangsaan dalam kerangka dasar pendidikan semasa, khususnya Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035.
Artikel ini menegaskan bahawa pemerkasaan Bahasa Melayu sebagai bahasa penyatu dan Sejarah sebagai ingatan kolektif bangsa merupakan “resipi” penting dalam membina masyarakat harmoni. Artikel ini juga menunjukkan bahawa penegasan kedua-dua komponen ini dalam RPN mencerminkan usaha negara untuk mengintegrasikan perpaduan nasional, identiti kebangsaan dan pendidikan inklusif dalam menghadapi cabaran globalisasi dan fragmentasi sosial. Kejayaan RPN bergantung kepada pelaksanaan pedagogi yang sensitif terhadap kepelbagaian, namun tegas dalam memelihara teras jati diri nasional.
Kepentingan Jati Diri dalam Sesebuah Negara
Jati diri merujuk kepada identiti asas yang membentuk siapa seseorang atau sesuatu kelompok itu, merangkumi nilai, kepercayaan, bahasa, budaya, sejarah, sikap dan cara berfikir yang menjadi pegangan dalam kehidupan. Ia berfungsi sebagai teras keperibadian dan identiti yang membezakan seseorang atau sesebuah masyarakat daripada yang lain.
Dalam konteks individu, jati diri ialah kesedaran tentang diri sendiri siapa kita, apa nilai yang kita pegang, dan bagaimana kita bertindak dalam pelbagai situasi. Individu yang memiliki jati diri yang jelas biasanya lebih yakin, berprinsip dan tidak mudah terpengaruh oleh tekanan luar.
Dalam konteks masyarakat dan negara pula, jati diri merujuk kepada identiti bersama yang dikongsi oleh rakyat, seperti bahasa kebangsaan, sejarah, nilai moral, adat resam dan prinsip kenegaraan. Jati diri nasional membentuk rasa kepunyaan terhadap negara, memupuk perpaduan dalam kepelbagaian, serta menjadi asas kepada keharmonian dan kestabilan sosial.
Jati diri ialah kompas identiti yang membimbing cara berfikir, bertindak dan membuat keputusan, sama ada pada peringkat individu mahupun sebagai sebuah masyarakat dan negara. Tanpa jati diri yang jelas, seseorang atau sesebuah negara mudah hilang arah dan terdedah kepada pengaruh yang boleh menghakis identiti sendiri.
1. Membentuk Identiti Nasional dan Rasa Kebersamaan
Jati diri berfungsi sebagai asas kepada pembentukan identiti nasional. Dalam sesebuah negara, khususnya yang berbilang kaum, agama dan budaya, jati diri menjadi titik temu yang menyatukan rakyat di bawah satu identiti bersama. Tanpa jati diri yang jelas, masyarakat mudah terpecah kepada kelompok kecil yang hanya berpaksikan kepentingan etnik, agama atau ideologi masing-masing, sekali gus melemahkan perpaduan nasional.
2. Memelihara Kedaulatan dan Ketahanan Negara
Jati diri yang kukuh membentuk ketahanan nasional. Rakyat yang memahami nilai, sejarah dan identiti negaranya lebih berdaya tahan terhadap pengaruh luar yang boleh menghakis kedaulatan budaya, bahasa dan pemikiran. Dalam era globalisasi dan keterbukaan maklumat, jati diri menjadi benteng psikologi dan budaya yang melindungi negara daripada penjajahan bentuk baharu, sama ada secara ideologi, ekonomi atau budaya.
3. Membimbing Nilai, Etika dan Tanggungjawab Warganegara
Jati diri tidak hanya berkaitan simbol atau kebanggaan, tetapi membimbing nilai dan etika rakyat. Ia membentuk sikap hormat-menghormati, toleransi, semangat bernegara dan tanggungjawab sosial. Rakyat yang mempunyai jati diri yang jelas akan lebih sedar akan hak dan tanggungjawab sebagai warganegara, termasuk mematuhi undang-undang, menjaga keharmonian, menyumbang kepada pembangunan negara dan kelangsungan budaya dan warisan bangsa.
Tanpa jati diri, warisan budaya dan sejarah sesebuah negara berisiko untuk dilupakan atau dipinggirkan. Jati diri memastikan bahasa, adat, tradisi dan sejarah terus diwarisi dan difahami oleh generasi seterusnya. Ia juga membantu generasi muda mengenal akar bangsa mereka, sekali gus membentuk keyakinan diri dan rasa bangga terhadap identiti sendiri.
Dalam konteks masyarakat majmuk, jati diri nasional bukan bertujuan menyeragamkan kepelbagaian, tetapi mengharmonikan perbezaan. Ia menyediakan kerangka nilai bersama yang membolehkan kepelbagaian budaya dan kepercayaan hidup secara aman dan saling menghormati. Dengan jati diri yang jelas, perbezaan tidak menjadi punca konflik, sebaliknya sumber kekuatan negara.
4. Menjadi Panduan Arah Pembangunan Negara
Jati diri juga berfungsi sebagai kompas moral dan ideologi dalam pembangunan negara. Dasar pendidikan, ekonomi, sosial dan budaya yang berpaksikan jati diri nasional akan lebih seimbang dan berteraskan nilai tempatan, bukan sekadar meniru model luar tanpa penyesuaian konteks. Ini penting untuk memastikan pembangunan yang dicapai bukan sahaja maju dari segi material, tetapi juga bermakna dari segi kemanusiaan dan budaya.
Jati diri merupakan elemen teras dalam kelangsungan dan kestabilan sesebuah negara. Ia menyatukan rakyat, memelihara kedaulatan, membentuk nilai dan etika, serta memastikan warisan bangsa terus hidup. Tanpa jati diri yang kukuh, sesebuah negara mudah hilang arah, rapuh dari dalam dan terdedah kepada perpecahan. Oleh itu, usaha memupuk jati diri harus menjadi agenda bersama negara, terutamanya melalui pendidikan, bahasa dan penghayatan sejarah.
Kepentingan Jati Diri dalam Masyarakat Majmuk di Malaysia
Malaysia merupakan sebuah negara majmuk yang dibentuk melalui kepelbagaian etnik, agama, bahasa dan budaya. Kepelbagaian ini merupakan kekuatan nasional, namun pada masa yang sama memerlukan satu asas bersama yang kukuh bagi mengelakkan polarisasi sosial dan perpecahan identiti. Dalam konteks ini, pendidikan memainkan peranan penting sebagai wahana utama pembinaan jati diri nasional.
Pelaksanaan Rancangan Pendidikan Negara (RPN) 2026–2035, yang diterajui oleh Kementerian Pendidikan dan Kementerian Pendidikan Tinggi, menandakan satu anjakan dasar yang menekankan pendidikan sebagai instrumen pembinaan warganegara beridentiti, bukan sekadar modal insan ekonomi. Artikel ini menekankan kepentingan Bahasa Melayu dan Sejarah dalam membina jati diri masyarakat majmuk serta menilai bagaimana kedua-dua komponen ini diposisikan dalam kerangka RPN 2026–2035.
- Jati Diri Nasional dalam Masyarakat Majmuk
Dalam masyarakat berbilang latar, jati diri nasional berfungsi sebagai kerangka nilai bersama yang mengharmonikan perbezaan. Jati diri tidak bermaksud penghapusan identiti etnik atau agama, sebaliknya menyediakan ruang integrasi yang membolehkan kepelbagaian hidup secara aman dalam satu sistem kenegaraan. Ketiadaan jati diri bersama berpotensi mewujudkan segregasi sosial dan melemahkan rasa kepunyaan terhadap negara.
Oleh itu, pembinaan jati diri nasional melalui pendidikan perlu bersifat inklusif, berteraskan nilai tempatan dan berpaksikan pengalaman sejarah bersama. Dalam hal ini, Bahasa Melayu dan Sejarah muncul sebagai komponen teras yang saling melengkapi.
- Bahasa Melayu sebagai Bahasa Penyatu dalam Dasar Pendidikan
Bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa penyatu rakyat Malaysia. Dalam kerangka RPN 2026 – 2035, penegasan bahawa Bahasa Melayu wajib dipelajari mengikut Kurikulum Kebangsaan oleh semua pelajar termasuk di sekolah antarabangsa dan persendirian mencerminkan peranan strategik bahasa ini dalam pembinaan perpaduan nasional.
Dalam masyarakat berbilang bahasa, Bahasa Melayu menyediakan medium komunikasi bersama yang adil dan inklusif. Ia bukan sahaja berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai wahana pemindahan nilai, budaya dan pandangan alam kebangsaan. Melalui penguasaan Bahasa Melayu, pelajar daripada pelbagai latar dapat berinteraksi dalam satu ruang linguistik yang sama, sekali gus mengurangkan jurang budaya dan meningkatkan kefahaman silang budaya.
- Sejarah sebagai Ingatan Kolektif dan Asas Kesedaran Sosial
Sejarah memainkan peranan penting sebagai ingatan kolektif bangsa. Dalam konteks masyarakat majmuk, pengajaran Sejarah membolehkan pelajar memahami proses pembentukan negara, pengalaman penjajahan, perjuangan kemerdekaan dan sumbangan pelbagai kaum dalam pembangunan Malaysia. RPN 2026 – 2035 menekankan pengukuhan Sejarah sebagai asas pembentukan jati diri dan kesedaran warganegara. Melalui penghayatan sejarah, pelajar dapat membina empati sosial, memahami sensitiviti antara kaum dan agama, serta menilai kepentingan perpaduan dalam mengekalkan kestabilan negara. Tanpa kefahaman sejarah, generasi muda berisiko terdedah kepada naratif sempit dan ahistoris yang boleh menggugat keharmonian sosial.
- Bahasa Melayu dan Sejarah sebagai Resipi Keharmonian dalam RPN 2026 – 2035
Dalam kerangka RPN, Bahasa Melayu dan Sejarah berfungsi sebagai “resipi” utama pembinaan masyarakat harmoni. Bahasa Melayu menyatukan komunikasi dan wacana awam, manakala Sejarah menyatukan memori, pengalaman dan nilai kebangsaan. Gabungan kedua-duanya membentuk asas jati diri nasional yang inklusif dan berakar pada realiti tempatan.
Pengajaran Sejarah melalui Bahasa Melayu membolehkan naratif kebangsaan disampaikan secara seragam dan difahami oleh semua lapisan pelajar. Pendekatan ini selari dengan aspirasi RPN untuk membentuk rakyat Malaysia yang bukan sahaja celik ilmu dan kemahiran, tetapi juga memiliki kesedaran identiti dan tanggungjawab sosial.
Kesimpulan
Artikel ini menegaskan bahawa pembinaan jati diri nasional merupakan keperluan mendesak dalam masyarakat majmuk di Malaysia. Melalui RPN 2026 – 2035, Bahasa Melayu dan Sejarah diletakkan sebagai teras pendidikan nasional bagi mengukuhkan perpaduan, identiti dan keharmonian sosial. Kejayaan dasar ini bergantung pada pelaksanaan pedagogi yang seimbang dan mengiktiraf kepelbagaian, namun mengekalkan asas jati diri bersama. Jika dilaksanakan secara konsisten dan berkesan, RPN berpotensi menjadi landasan kukuh bagi pembinaan masyarakat Malaysia yang bersatu, harmoni dan berdaya tahan dalam menghadapi cabaran masa depan.